了两步，以免被误伤。
他拿起桌子上的水壶，喝了一口水。
水有点凉了，但喝下去很舒服。
他看着眼前这两个争得面红耳赤的老头。
一个在捍卫物理的直觉，一个在捍卫数学的逻辑。
他们都觉得这道题是自己学科的胜利。
但陈拙知道。
都不是。
或者说，都是。
当那个箭头被画出来的时候，它既是物理上的力，也是数学上的量。
就像光波既是粒子也是波一样。
这是二象性。
也是他一直在寻找的那个平衡点。
“那个.....”
陈拙放下水壶，声音不大，但正好插进了两人争吵的间隙。
“赵老师，周老师。”
两人同时停下，转头看着他。
“马上要上课了。”
陈拙指了指墙上的挂钟。
七点半。
第一节课的预备铃马上就要响了。
老赵和老周愣了一下，这才反应过来。
“哼。”
老周抓起桌上的油条，塞进嘴里。
“这次算你赢一半。这向量法，确实有点数学的味道。”
“什么叫赢一半？”
老赵整理了一下领带，不甘示弱。
“这是全赢。不过既然你承认了，我也就不跟你计较了。”
老赵转头对陈拙露出一个慈祥的笑容。
“陈拙，晚上来档案室，我那儿有几套关于向量法的专项训练题，既然开窍了，就得趁热打铁。”
“好。”陈拙点头。
“那个……”
老周咽下油条，也补了一句。
“下午来实验室，我教你用这玩意儿算算电磁场，光算几何有个屁用，得算场强才过瘾。”
“好。”陈拙再次点头。
两个老头互相瞪了一眼，然后一前一后，气哼哼地走出了实验室。
像是一对吵了一辈子架，但谁也离不开谁的老冤家。
实验室里终于安静了下来。
陈拙看着黑板上的那道题。
阳光从窗户照进来，正好打在那个答案上。
[0，√2/2]。
金灿灿的。
陈拙笑了笑。
他拿起黑板擦，轻轻地擦掉了那些
…。。