仁来，是让他学着怎么跟病人谈知情同意。
可她没料到，老人根本不看她，眼睛一直盯着陆仁。
“陆医生，你觉得，这个检查，我做不做？”
许曼的心提了起来。
陆仁毕竟是学生，这种正式的术前沟通，她怕他答不上来。
更怕他把风险讲重了，把病人吓退，或者讲轻了，后面出问题说不清楚。
她刚想开口接话，陆仁已经往前走了一步。
“大叔，您这次晕倒，我们初步考虑是心脏痉挛引起的。这个痉挛，我们现在只在心电图上看到了一个影子，还没抓到它真正发作的样子。明天的检查，就是在导管室里，用很小剂量的药，把这个痉挛引出来，让我们亲眼看见它。看见了，以后吃什么药，就有准头了。”
老人听得很认真：“那风险呢？”
“有。”陆仁没有绕弯子，“这个药，可能把痉挛引重了，重到心脏停跳，医学上叫室颤。听着吓人，可您要知道，您那天在面馆里，是毫无准备地倒下去的。明天在导管室，台上有除颤仪，有抢救的药，有一群医生守着，真出了那种情况，也能立刻处理。”
他顿了顿。
“把原因查清楚，以后就算您一个人在家，我们也知道该怎么防。”
病房里很安静。
老人没有立刻出声，他儿子站在床尾，神色也有些犹豫。
而许曼心里那点紧张，慢慢变成了一种说不出来的惊讶。
她带过太多学生。
大部分学生跟病人说话，是背书。
把书上的风险一条条念出来，念完了病人也听不懂，只会更害怕。
但是，陆仁不一样！
他语速不快，先把检查是什么讲清楚，再把风险说明。
最后告诉病人，为什么这个风险值得冒。
他把事情，原原本本讲了出来，让病人自己去权衡！
这种沟通，是一个真正在临床摸爬滚打了很多年的医生，才讲得出来的。
老人沉默了一会儿。
他伸出手，握住陆仁的胳膊：“陆医生，你是救过我命的人，你说做，那我就做。”
随后，他看向身旁的中年男人：“签字吧。”
他儿子愣了一下，但是也没犹豫，从许曼手中接过知情同意书，在最后一页签了名。
……
直到两个人走出病房，许曼在走廊上，还是忍不住频频扭
…。。