语，不过这就是清末民初的样子。
李谕又问道：“你是哪个系的？”
“仕学馆。”学生道。
李谕说：“那么学长的家境定然优越。”
学生傲气说：“大清王文韶大学士，是我伯父。”
“失敬失敬，”李谕随口说，心想，大清已经没了，然后又问，“那你怎么来了理科楼？”
学生说：“旁听点数学课。”
“仕学馆现在竟还有旁听数学课的？”李谕说。
“为什么不能有？”学生说，“其实我也不想听，不过家父一定要我出国留学。而洋人的学堂里数学是必修课，只能来这儿加强加强。但在我看来，数学也不过如此，没什么难的。”
李谕说：“数学吃天赋，听起来你似乎很在行？”
学生说：“在行不在乎的说不上，但解几道数学题轻轻松松。”
“这么自信？”李谕说。
“切！”学生指着一块小黑板，“看见那道题了吗，是此前数学大考的压轴题，全校只有不超三人做出来，其中便有在下。”
李谕看了一眼，是一道几何题，难度差不多相当于高考数学倒数第二题的水平。
“阁下如果能够潜心做学问，说不定会有点建树，”李谕说，“以仕学馆较少的数学课时而言，做出这道题难能可贵。”
学生却说：“其实是我在一份报纸上看到，当时帝师李谕公开题目，作为竞赛初试。”
李谕恍然，难怪这么熟悉。
学生又说：“你哪，就不要看了，这种题目新学生是做不出来的。”
李谕道：“那可不一定。”
学生啧了一声：“不知天高地厚，学问没你们乡巴佬想得那么简单，尤其是洋学问。”
李谕说：“这道题就是我出的。”
“我可以教你……什么？你出的？”学生惊道。
正好这时北京大学理科教务长夏元瑮以及何育杰、冯祖荀两名理科教员一同返回。
何育杰一眼认出了李谕：“院士先生！您怎么在这儿？”
夏元瑮激动地上前与李谕握了握手：“我们还想去校长办公室找你，结果校长说你刚好过来了，我们才匆匆返回。”
那名学生睁大眼：“你，你真是帝师李谕？”
李谕说：“如假包换。”
夏元瑮则问：“这位同学，有什么事吗？”
学生支支吾吾道：“我
…。。