凌心安的课程还是那样生动有趣，度量单位，凌心安分享了单位测量的意义，然后留下一些问题交给了学生们。
比如一米是多长？一斤是多重，一小时是多久？
以及速度单位和重力单位，凌心安将这些最基本的交给他们，没有给出实际数值，而是要他们测量出来。
对于这些格物学说上最重要也是最基本的知识，有了这些，凌心安相信，这些将会彻底的引爆这个世界的科技树。
武技是一种科学，但格物也是一种科学，既然能来到这世上，那么就一定存在着通往两个时空的虫洞。
凌心安不知道自己这辈子能否回去，但不代表着不可以将这个世界引导到科技和武技结合的世界。
到时候也许就能突破这个时空，回到或者去往更加强大的文明世界也不一定。
而所有的科学最基本的都是从度量开始，没有测量单位的存在，那你怎么知道重力加速度，然后克服这个速度去升空？
凌心安现在已经是炼体境界了，他身轻如燕，但并不代表他可以飞在空中，任何人都不能飞，如果会飞，那也是能量转换的表现形式。
众学生感觉自己根本就不是在上课，而是在做梦，梦想中有无数的星空，无数的人种，无数的知识汇聚。
看到学生如此，凌心安只能缓缓的解释，但
并不敢说的太多。
大周王朝虽然不是一个神权王朝，但格物学说对于统治者而言依然是强大的力量，稍微不控制，便会被扼杀其中。
凌心安讲解的大多数都还是简单的自然现象，他只是引导，引导着这一帮人朝一个方向而去，希望未来的他们能开发出自己的学术体系。
日子就这样悄然而去，凌心安每日上午在府衙办公，下午去教学，他从不需要学生做什么，他的作业早就布置下去了，将那些单位测量计算出来。
当初学生以为很容易的，但随着他们的思考，他们发现，这样的测量真的是太难了，一米到底是多长啊？一丈？两丈？一斤是多少担啊，犹如时间，先生说过有种可以按小时算的，一天多少小时？十个时辰？十三个时辰？
于是，学府内出现了一拨人，他们天天讨论，甚至经常在学堂内争论不休，而每每见此，凌心安就一句话，给我去做实验。
这其中便有林伟，当林伟听着凌心安的话语时，整个人都是极度震惊的，因为只有他才明白，当人设定出一个标准的尺寸，然后规定多少是什么
…。。