在新的学期，在这个优美的师范学院的环境里，圆圆仍然给自己订了很高的学习目标，在学习上不能有一丝放松。
一个周末的午后，她打开了叶玉倩交给她的那个蓝色塑料壳封面的日记本，那里面的字迹因为掉进水里洇湿过，有些模糊，但还是能辨识得清。
那行云流水般的字迹，是那么熟悉，那个人，又是那样让人思念。只见日记本里写的：
第一篇：回到学校
我回到了熟悉的前进中学，是以一个老师的身份回来的。有人对我说：“你怎么那么傻？现在好多有知识的青年都奔向南方去了，那里的工资是你在这儿当老师的好几倍哩，人的青春能有几年？”
去年暑假我遇到白发苍苍的老校长，听他叹息说：“我们这个学校师资力量太薄弱了，又与外界隔河相望，不方便出行，好多年轻的老师来了又走掉的。老师的工资不如人意，有两个老师要求加工资，因为上面没有批准，失望得离开了教学岗位，外出谋出路去了……”
听了老校长的话，我竞然脱口而出：“等我毕业了，就回来。”老校长一把握住我的手说：“好啊！太好啦！是真的？”
我深深地点了点头说：“是真的，我很乐意。”
在我读小学三年级时，那一年，我们班里一直缺数学老师，今天这个老师来代一下课，明天那个老师来代一下课，在荒误中，我们迎来了期末考试，那学期同班四十几名同学，只有我和另外一位同学的数学考试及格，要不是有些单位换算题，我可能不会及格，想到这些，我义无反顾地回到了这所曾教育过我的学校，肩负重任，走上讲台。愿自己能成为一个发光体，照亮青春学子们的前程。
每天我都认真研写教案，希望能用最通俗易懂的方法，把知识传递到每一位学生的脑海里。相信只有更好的自己，才能创造更好的成绩！
第二篇：教师并不是一种职业
教师不只是一种职业，更担当着一种责任，教书育人既有对历史和未来负责的使命，也有对于自已良心所付的责任。
我要用心去倾听学生的心声。
用幽默去融洽和学生的感情。
用勉励去点燃他们的自信和梦想。
在学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的反思自己的教学，因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
三寸粉笔三尺讲台，育花苗
一颗丹心一生秉烛，献春华
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