有人大致翻译了下：
“圆环文明和我们不同，在启蒙时代，他们没有发明‘代数’这一强大的工具，取而代之的，他们拥有强大的‘几何’知识，他们的数学是断掉一条腿的，这条腿直到文明中期才补了上来，却也是个瘸子，因为他们的文明已经形成了路径依赖……”
“在早期，他们所有的代数运算，依靠的是几何学，数数，宗教仪式和直觉认知来完成。”
“先说几何学，比如，我们计算1+2+3+4+……+100，会把首尾两个数字加起来，乘以50，最终得出5050的结果，但是圆环文明并不是这样做的……”
接着，苏晓看到了一个奇特的梯形图案。
大概是这样：
口
口口
口口口
口口口口
……
这个梯形图案由100行石头组成，第一行有一颗石头，第二行有两颗石头，第三行有三颗石头，一直到最后一行，有一百颗石头，每行各比上一行多1。
那位负责翻译的考古学家用颇为敬畏地语气说道：
“圆环文明使用了计算面积的方式来理解我们的代数题。”
“计算梯形的面积，上底加下底的和乘以高，除以二……”
“答案是，5050块石头，和代数计算方法结果一致……嘶。”
有人倒吸一口凉气。
几人继续往前看，苏晓也在用超能感应扫视着这个展览馆。
在外面，被认知保管员阻隔，苏晓的超能感应渗透不进来。
整座展览馆，都在记载着一个被先行者文明称呼为“圆环文明”的奇异文明，他们对世界，对自我的认知。
他们从一开始，就走上了和现在地球文明完全不同的路径。
从这里记录的信息看，圆环文明是生活在海边的文明，他们是两栖生物，并且会跟随洋流进行旅行。
他们生活的早期，经常会有沙滩，使用贝壳和石头在沙滩上进行特殊的计数开启了他们的文明之火，他们几乎没有代数学，而是在数数的基础上，建构了非常复杂的宗教仪式，来达成“计算”这个过程。
这些仪式在人类眼里看起来非常离谱，但它们确实是正确的，背后蕴含了同样的数学规律。
而且，由于非常擅长游泳，圆环文明最先开始进行科学研究的，竟然不是力学三定律，而是流体力学，他们研究怎么样游泳更省力，去研
…。。