多教教她。”
“我们老师呢，一个班上那么多同学，不一定每一个都能关照到，通常只有她们自己找到问题，然后来找我们，但周雨柔这个孩子，这方面比较内向。”
“有什么问题都不说，所以，希望你们这些做家长的，能多抽出一点时间。”
周惜景连连点头，道：“没问题。”
随后班主任又叹了一口气，道：“说说这个孩子的作文吧，她的作文，才是最让人头疼的，每一次我改她作文，都要吃半瓶降压药。”
现在想起来，班主任都掏出降压药，吃了两粒。
遭不住了。
周惜景眉头一皱，不至于吧？
说道：“她的作文有什么问题吗？”
“要是没有那么多错别字，读出来倒是可以，但是，错别字太多了，这是她的作文本，我给你念念她这几篇吧，太让人操心了。”
班主任翻开周雨柔的作文本，周惜景好奇的看了过去。
班主任找到一篇，道：“就是这一篇，最典型的。”
“你看看这一句，写冬天的。”
“冬天来了，春节到了，回到了期盼已久的老家，院子里面白茫茫的一片，房子也变白了，村子就像是白茫茫的坟地一样，房子七零八落的，像是乱葬岗一样。”
周惜景：“......”
陷入了沉默，看向了一边，笑的朴实无华的周雨柔，这质朴的笑容。
周惜景深吸一口凉气。
这作文，这形容，这修辞。
不能说差吧，只能说是别具一格。
谁教你这么用的？用的好，下次不准用了。
要是自己是语文老师，看见这形容，血压也得上来。
班主任也是一脸不解的道：“说真的，我教书也算是有几年经验了吧，这还是我第一次见这样的比喻，为什么非要觉得像是......”
周雨柔不服气的道：“本来就是吗，我哥哥教我的，要多用修辞，看见像什么就直接写，我就觉得挺像的。”
周惜景：“？”
脑袋上闪过一个问号。
然后露出质朴的笑容，看着班主任，道：“我当时不是这个意思，你信吗？”
班主任叹了一口气，道：“不说这个了，看看下面这个吧，错别字。”
“我和哥哥姐姐开开心心的跑出去，扫雷，并且在院子里面堆起了雷人，姐姐一个雷王打在了我的脸上。
…。。