合说明？”
严子休回答道：
“比如一间房子，有两台空调。一台制冷，一台制热。
“制冷的过程叫阴，制热的过程叫阳。正常的时候阴阳平衡，身体健康。所谓阴平阳秘，精神乃治。
“如果制热功能减弱，叫阳虚，阳虚发凉。
“如果制热功能亢进，叫阳实，阳实为火。
“同样道理，制冷减弱为阴虚，阴虚发热。制冷过盛为阴实，阴实为寒。”
前排的谢院长等专家，听得频频点头，觉得严子休这一番话，比喻得当，条理分明，非常易懂。
梅教授也很意外，没想到一个小年轻二十多岁，居然有如此深刻的领悟。
他想再考一考，看看严子休还有多深的智慧：“严先生，你的理论造诣，不用再考核了。不过能不能让大家直观地感受一下人体的阴阳虚实变化呢？”
前排专家都觉得梅教授的问题，难度太高了。这阴阳虚实，本来就比较玄虚，谁还能给大家演示出来。
谢院长也觉得有些不妥，正打算出言制止。
只听严子休说：“这个不难。还请谢院长给我权限，让我能调派一些人。”
谢院长等颇感意外，这阴阳虚实还真能当众演示？
他连忙表示同意。
其他人的兴趣也调动起来了，都想看看怎么个验证阴阳虚实。
“我需要四个把脉高手，四个志愿者，和纸笔。台上需要布置一张桌子，两把椅子。”严子休说。
这事太简单了，中医学院别的不多，要找把脉高手，那是一堆一堆的。
大家很快推选了四个高手，包括梅教授在内。
四个志愿者也站了出来：一位教授，一位教师，一位学生，最后一个是雷小楠。三男一女。
很快一切齐备。