哐！
起风了。
即便是进入春季，高原的风依然带着寒意。
大风刮得窗户哐哐作响。
毛安平走到窗户边，伸手去关窗户。
“咦，这是什么？”
毛安平摸到窗檐的边框，感觉有些硌手。
他把一扇窗户关上，看到上面被人用小刀刻出一排数字，这些数字刻得很潦草，像是孩子的恶作剧，有些数字已经很模糊，经过辨认大概能够看出从上往下排列着“8”、“28”、“31”、“39”等十几数字，在这些数字的最下面还有一个“↑”形的剪头符号。
顺着剪头所指的方向看过去，是学校的大门，在校门的旁边立着两块宣传栏，上面是这几年新盛学校所取得的成绩，其中包括每一个出国务工的学生名字。
毛安平在学校闲逛的时候特意看了宣传栏，根据学校的宣传，从九八年到零三的五年时间，新盛学校已经有四百三十八名毕业生出国务工。
其中还有优秀学生代表的简介。
毛安平脑子里灵光一闪。
难道窗檐上的每一个数字就代表着一个名字？
毛安平被自己的想法吓了一跳。
窗檐上刻着二十几个数字，那就是二十几个名字，这些学生难道有什么特别的地方？
为了印证自己的猜想。
毛安平把这些数字记在心里。
他换上运动服和运动鞋来到操场跑圈。
在跑了四五圈后装作气喘吁吁地坐在宣传栏下，根据心中记住的数字，寻找对应的名字。
张霞、王小梅、王英、刘秀……毛安平无法记住每一个名字，只能记住前面的十来个。
回到宿舍后马上把这些名字写在纸上。
然后又下楼。
如此往返三次，终于把所有数字对应的人名记了下来，一共二十八个。
毛安平发现一件很有意思的事，这些人都是九九、零零和零一这三年的毕业生，没有零二和零三年毕业的，与女老师的死亡时间相吻合，证明这些数字很可能就是那个自杀的女老师留下的。
“我找到啦！”
毛安平看着笔记本上的一连串名字，兴奋地想要大喊，突然意识到隔壁房间住着其他支教老师，最后只是举起手臂挥舞了两下。
毛安平把写着名字的纸撕下来，揣进衣兜里，装作若无其事地出门，向校门口的小面馆走去。
…。。