这样做，但既然有了基础与想法，我认为目前的时机已经成熟。”
“你的意思是……？”
芜轻声一笑，肯定的说道：
“没错，我打算在斯摩卡尔里建立一座魔导学院。”
多么震撼的提议。达西斯不可置信地放心手中的菸管，他有些茫然、有些错愕、却也有些期待。
在史塔芬平原上，每个国家对于“亚种”都带有歧视的眼神。当然这其中包括洋溢着自由风气的艾恩克王国。
尽管迪森特修改了大量对于亚种不利的恶法，但对于这样的修恶仍然改变不了那些高官的想法。正因如此，像达西斯这样的亚种是没有机会享用到人类该有的资源。最明显的例子就是“教育”。
芜也亲眼认识到，圣歌德魔导学院内没有半个亚种的现实，也体会到这世界存在着严重的种族歧视。
这点是芜绝不允许的。
他从身旁的卷轴堆里掏出一卷卷轴，并打开来递给达西斯。
达西斯皱着眉角的过目著卷轴上的内容，同时眼神也越来越专注。
芜微微一笑，得意的问道：
“如何？这是我每晚让夜阁整理出来的教育资源分配与方案。透过分裂体间的意念互通的原理，让位在斯摩卡尔的分裂体得以整理，并存放在我的房间内。”
达西斯叹为观止，被好奇心占满双眼的达西斯目不转睛地看着。
“太厉害了，这样一来，要在斯摩卡尔建立学院应该没什么问题。只不过……”
“老师要由谁来当，是吗？”
“是啊，算上原先三族的族人、贫民家庭的人类以及海特盗贼团成员，若要让所有人都接受正当的教育恐怕需要近十位的导师，那要上哪去找呢？”
“这点还请您放心吧，几天后我便会准备实施这项计画，当然解决方案也已经想到了。”
“是吗。”
看着芜那双自信的眼神，达西斯也没多说些什么，妥协的点点头。
达西斯收起卷轴并收入自己宽松的袖口中，同时芜也突然想起了一件事情。
他看向达西斯，用着新奇的口气说道：
“对了，我有件东西想给你看看。”
“喔？是什么东西？”
此时芜望向房间周围，似乎正在寻找著什么。然而房内似乎没有出现他心目中的物品，顿时他的眼神也渐渐变得茫然且狐疑。
“怎么了吗？你在找什么东西呢？”
…。。