台下的所有学生，“从播放到现在，已经不止一个人说过编曲的优秀了，这点我同意，但是除了编曲之外，这首歌还有什么优缺点？”
有人举起了手：“歌词的意思，这首歌听起来很有让人积极向上的力量，这和这些年的流行曲不同，这些年的流行曲都是些情情爱爱，不是爱得要死就是因为爱情受伤而吐槽，而这种中心思想是积极的歌曲，好像都是在儿歌曲目里。”
他说完，所有人默默地点了点头。
事实的确如此。
美利坚嘛，很多歌曲都是关于情爱的，那些创作人都喜欢在里面弄些暧昧元素，以至于不少的歌曲传到亚洲某些国家的时候，在歌词处都要弄点马赛克。
而现在，这首出来，和之前的歌曲进行比较的话，原来的歌曲就像是小学生写的歌，这边的God就像是个诗人。
“除了这个还有什么么？”教授满意地点点头，又问。
“编曲。”
教授：“......”
他刚才都说了不谈编曲不谈编曲，可话题怎么又转到这上面去了？
不过想想也是，这首歌最吸引人的两个点无非就是歌词和编曲，至于教授一开始就想夸的演唱者，在这两个点面前有那么点黯淡无光。
教授再次看着歌词最开始的信息，看着那无处不在的上帝单词，看着那众人一向关注的演唱者身份变成工具人，忽然对这个上帝又有了兴趣。
他原来是喜欢上帝这个账号的，因为出来的几首歌让他的上课内容变得简单至极，可随着上帝几首略微商业化的歌曲出来，教授总感觉这个神秘人的面纱不再神秘，就没有了原来那些隐藏的东西。
可是现在，作词作曲的优秀，再次让人对上帝的感官发生变化。
教授感觉自己又喜欢上这个隐藏身份的家伙了。
想想还觉得有些害羞，毕竟一把年纪，又有了点曾经追星的感觉。
他摇摇头，把思绪抛到脑后，又在课堂上说：“看来大家很喜欢这首歌啊。”
学生们点头。
“那现在开始讨论吧。”教授耸耸肩，“分成四到六人一组，讨论上帝这首歌的优缺点，到时候各小组汇报。”
学生们：“......”
大家都下意识地忽略了这首歌的演唱者，所有人都默默地把上帝当做了这首歌的真正拥有者，又或者说——在他们看来，上帝在这首歌的功劳，好像的确比歌手更大。
只不过
…。。