道赚钱，自私让我们只顾及眼前利益；
媒体总是发出错误信息，负面形象是主流标准；
腐蚀年轻人的思想比细菌还快，小孩子都开始模仿者电影里的情节，
人们的道德价值观变了吗？
平等公平的原则变了吗？
传播的不是爱的种子，而是仇恨，缺少沟通谅解，我们正在瓦解，
这就是为什么我会感觉到空虚，这就是为什么我会感觉到沮丧，但我会坚持我的信仰，直到人们发现爱......」
好天真的想法。
天真到像是一戳就破的泡泡，但是就是不忍心戳破。
但是这歌好像有点道理啊。
校长忍不住深思，他比那些人更清楚现在孩子们的情况，上周还有一两个小子学习着电视里的情节而做坏事。
这种事儿已经屡见不鲜了，作为校长，他很清楚现在孩子们的教育之难。
就是......
他抬头，看着还在对《答案在风中》进行各种分析的老师。
他总觉得这首歌好像更贴切孩子们的想法和生活？
可以！
就这么决定了！
校长走出教室，直奔办公室，他决定给老师们加加工作强度，比方说——
让他们再在孩子们面前解读一下这首歌。
...
抖音。
忽如一夜春风来，千万个视频同一个bG。
更有不少人是为了听歌而下载的软件，他们也不刷视频，打开抖音就把手机扔到一边。
诶~
听歌玩！
想听歌识曲，可网上也找不到这首歌的出处，该死的bG使用者也不知道这首歌到底是什么，就知道用这首歌就能有流量。
流量就是钱，谁会跟钱过不去？
况且，这首歌的确好听啊。
「急死了急死了！这首歌到底叫什么？」
「会不会是上帝的歌曲？我是上帝的忠实粉丝了，总觉得声音很像是上帝？」
「诶，你这么一说，我突然也觉得挺像的，男上帝和女上帝之前也对唱过，而且对比声线......像的呀！」
「不对啊，我问了深桥唱片，深桥唱片那边说没收到任何信息啊。」
「那就奇怪了，这首歌到底是谁唱的，叫什么名字？」
「我总不能整天挂着抖音平台来听吧？」
…。。