皇卫学院，原本就是朱栎搞出来的概念，朱元璋和朱标也就是捡了个现成，把这种教学方式给提前了而已！
所以在皇卫学院的事情上，朱栎的态度绝对是朱元璋和朱标都最为在意的事情，他所说的任何意见，两人表示绝对的支持。
没办法，谁让他们的眼界和思维，始终比不过老九呢？
哪怕他们也都去过一趟后世的现代社会了，但知其然不知其所以然啊！
更深层次的意识形态，可不是光靠眼睛看，就能完全理解和吸收的！
朱元璋和朱标对自己的定位也很明确，基本上就是在充当老九的工具人了！
如今大明该如何发展，基本上都是按照老九制定的大框架来进行的，他们说白了就是个计划的执行者，并不是制定者！
也亏得制定者是老九，换做其他任何一个人，估摸着都得被朱元璋和朱标给废了！
毕竟能让皇帝和储君都变身成为打工者的，估摸着也只有朱栎有这个能耐了！
“老九啊，你觉得皇卫学院第一年招收多少学生比较合适？”
朱元璋这时话锋一转地询问道。
“人数不用太多，一年只招收五百的新生，学满三年，考核通过就能够顺利毕业，另外愿意继续深入学习的，还可以再加三年的高级班！”
朱栎想了想，就把自己的想法给说了出来。
后世九年义务教育阶段的一些内容，在这里是经过精简化的，很多后世的一些知识点其实是不需要学习的，因为在大明朝完全用不到！
所以九年义务教育阶段的内容，三年基本上都能够学完了！
而三年毕业的这些学生，就相当于是后世学完了九年义务教育的初中毕业生！
至于所谓的三年高级班，更像是后世的职业技术学校，是专门针对这些毕业生的特长和天赋进行专科培训的！
毕竟大明当前迫切需要的，是更多基础工业方面的人才，像是后世一些比较高科技的深奥理论知识，在现在的大明朝反而没有用武之地的！
等日后大明的工业水平以及教育水平整体提升之后，可以再针对性的进行深入的改革和转变！
“五百人会不会太少了一点？”
朱元璋闻言，不由皱起了眉头。
毕竟五百人对于整個大明而言，实在是微不足道，而且培养人才也是个漫长的过程，每个几年功夫，这五百人都无法成才的！
“不少了！”
…。。