带着几个孩子到了邬家，和几个孩子一起吃过宴席，云凡便与邬语彤告别。
不过那几个孩子却是留下了。
按照云凡的吩咐，邬语彤尝试着让这些孩子学习缝纫机的使用，
她原本对这些孩子能不能学会这一类机器没什么信心，
毕竟孩童懵懵懂懂，怎么可能做如此精细的工作？
她只想等这些孩子错漏百出，不得不放弃，再给他们安排一些相对简单的工作。
但出乎她的意料，
这些孩子都十分聪明，
一点都不像城外的那些唯唯诺诺的流民，
一开始确实有些笨手笨脚，但他们并不畏惧失败，
每当犯了错误，下意识想的，是“自己为什么会错”，而不是“我会有什么后果”。
这是极难得的品质。
刚带着这些孩子学了一个下午，邬语彤心中就升起了一种感觉：
（或许他们能完全熟练掌握缝纫机的时间，比她那些已经有过一定缝纫基础的员工还要短。）
这让原本有些轻视这些孩子的邬语彤心里有些改观。
更让邬语彤感到奇怪的是，
这些孩子似乎有一种和其他人截然不同的求知欲。
他们会好奇缝纫机的原理；
会好奇缝纫线编织图案的原理；
会好奇制作衣服成品的原理。
她的那些手下只会问该怎么做，
而不会问为什么要这么做。
（为什么这些孩子，和其他孩子不一样？）
邬语彤心中升起疑惑，
是什么样的环境，才能养出这些永远保持着旺盛好奇心的孩子？
天色渐晚，那些孩子的热情还未熄灭。
见此，邬语彤也不打算打搅他们的热情。
正巧此时，苏管事捧着一本账单，走到邬语彤身前：“二小姐，这个月的账单，账房已经算过结果，请过目。”
“唔，好。”
既然那些孩子还没有走的意思，邬语彤打算索性先忙一会儿。
接过账单，邬语彤找了个桌子，取出纸和笔来，
开始对着账单写写画画，计算邬家分府这一个月的账目。
随着账单一页一页的翻开，邬语彤的眉头皱得越来越紧，
望着那一页几乎写满了数字的稿纸，冥思苦想。
“这里算错了。”
…。。