片言之赐，皆事师也。
要是为师者道德有失，还有传道授业解惑的资格么？
诚然，师生恋还算不上德行缺失，只是有些不妥罢了，
但二者之间的关系本就微妙，为师者本身就在很大程度上处于优势地位，
双方在某种程度上成了一种管理与被管理者的关系，
在这种前提下，身为徒弟、且年纪尚幼的安夏很可能分不清对权威的崇拜和真正的爱之间的区别，
她在某一瞬间产生的心动、依赖，很可能是一种许许多多其他的东西，伪装成爱的形式出现的，
若自己借着身为师者的优势，在安夏对爱情尚处于懵懵懂懂地状态下和安夏建立相恋关系，
这样对安夏真的公平么？
明知对安夏不公平，还心安理得的将安夏据为己有，这是为人师者的道德么？
当然，对这种情况，还有一种相对合理的解决方式，
也就是等待，
等到安夏真的成长起来，
等到她心智成熟，
等到她真正看清了她的感情，
确认了对云凡的心意究竟是一种对长辈的依赖还是真正的爱情，
再谈发展关系也不迟。
前提是在安夏成长起来的过程中，二人拥有正常的相处模式，
明确二者之间的身份，不让安夏在虚幻的感情中迷失，
才算是真正对安夏未来的人生负责。
不然跟某位把幼童养到十四岁就迫不及待地敲骨吸髓的家伙有什么区别？
云凡觉得，他应该重视这个问题了。
他也重视了。
只可惜，重视是一回事，实际操作上又是另一回事。
他应该从什么角度着手解决这个问题？
想到几次三番试图赖在他房间过夜的安夏，
他愁白了头发。
咚咚咚……
房门被敲响，
云凡一愣，走下床去。
从敲门的声音判断，来者应该是那位白狼一族的前少族长白开心。
又来找他喝酒来了。
这位白狼一族的前少族长似乎有意巴结，
对此他也并没有什么排斥的心理，
尽管这是一个除了当做跳板外几乎毫无利用价值的工具人，没有什么稳固关系的必要，
说不定过几天他确认了云鸿志的状态后就拍拍屁
…。。