”
“国际性的奥数竞赛还能出现这种失误？你怎么不打100分呢！”
“比满分还多十分是吧，把大伙当傻子？”
“老师，国际奥林匹克竞赛会出现失误吗？”
“你是指你失误吗？”
“我的失误已经不重要了，我想知道改卷子的人会出问题吗？或者说分数会出错吗？”
“那这个不可能，改卷子的人可都是教授，而且人数不少，轮流检查，根本不会出现你说的这种情况。”
“那老师你看看榜单，为什么会有52分的？”
“什么！”
“……”
一些老师再拿到成绩单后，看到那榜单的分数，再也无法淡定下来。
立即冲到了一栋教学楼下。
这里是负责竞赛试卷审查与批阅的办公楼，门口有人看着。
“为什么你们给出了52分的成绩，我要见仲裁组的成员。”
“你们该不会是收了某国的好处吧。”
越来越多的老师冲到了这里，让门外的工作人员都应付不过来了。
他们看到成绩也是一脸懵逼，根本不知道为啥会出现一个52分的人。
满分不是42吗？
这已经不叫夸张了，这分明很离谱。
当然。
这离谱在他们心中指的自然是批改组的人。
很快。
教学楼的人给了他们解释。
大屏幕上，出现了一张卷子。
这是苏离的试卷。
当看完这张卷子后，师生们再无异议，只剩下了震惊。
他们就算看不懂汉字，但数学用语还是懂的。
这张卷子，写的很慢。
因为每一道题，都不仅仅只用了一种解法。
多种解法解题，其中一些方法甚至连他们都没想到。
关键是，这些解法都在合理的规则之内，没有超纲。
这一刻，大家终于明白，苏离为什么拿了52分了。
这张卷子，不拿这么高的分数，那什么样的卷子才配超分？
在他们看来，批改卷子的成员们甚至还给少了。
应该再给高点才对。
“我终于明白他为什么这么晚才交卷了，原来他根本不是奔着满分去的。”
“这才是真神啊，太猛了吧。”
“孩子，我有点同情你了
…。。