手指甲已经把桌面抠出一道痕来。
她是又心疼又难过。
既是为祈波儿，又是为冷欢鱼。
“你们还想怎么狡辩？这就是你们区别对待一个不能说话的孩子的方式，这就是你们所谓的‘给孩子最无私的爱’？”祈安安指着学校走道上贴着的大标语，冷笑。
“对不起，平常不这样的，今天班上调皮孩子太多，吵得有点烦躁了才……”李老师脸色苍白地解释。
“那你为什么不处置调皮孩子，而是欺负我们家冷欢鱼？”祈安安瞳孔猛地下沉。
“我，我……”李老师汗水涔涔。
“园长，这就是你们学校的水平？我们家长把这么小的孩子交给学校，是出于对学校的信任。相信孩子能在学校学到与同学相处的方式，学到身在一个团体怎样互帮互助，学到怎么爱自己爱他人。而不是为了受欺凌！如果是这样的，那你们学校可以关门大吉了！”祈安安越说越气愤，周身冷气森森。
“你是不是看我们家欢鱼不会说话可着劲地欺负？这是为人师表该有的职业道德吗？园长同志？”祈安安目射寒光转而反问园长。
园长也支吾起来：“当然不是。这样吧，欢鱼家长，我让李老师给你们郑重道个歉，下不为例！”
园长拉着李老师过来，推着她赶紧道歉。
李老师红着脸，低着头：“对，对不起，是我没处理好事情，给您添麻烦了！”