而然出现在我面前了？”
想到这儿，湛湛不由自主颔首起来，他琢磨：“所以，这就好像是用一个模版套用在另一个模版上？”
这般想着，湛湛脸上也不由自主地露出一抹感兴趣的笑容来。
班里监考，但是，还时不时注意教室外面站着的湛湛的老师，在看到湛湛脸上那抹被他理解为挑衅的笑容后，他都快要控制不住心里的愤怒咧：“……”
也就是在这时，湛湛抬起了头。
说起来也真是凑巧，湛湛抬头之后，竟然恰好给他这位任课教师视线对个正好！
任课教师：“！！！”这算不算挑衅？！笑！笑！庞小纯这学生竟然还笑？！
湛湛：“？？？”这位老师咋看起来越发想愤怒的小鸟儿？！
他不明所以，或者说，也可以说是心里很没数儿的来回看看左右，心里还琢磨呢：“这好像也没有其他老师来啊！”
本来已经在愤怒边缘的老师，看到湛湛竟然当他面儿左盼右看，很不把他放在眼里，瞪视就要跳脚。
“报告！”忽然一个学生举手站起来。
这位学生的出现让这位老师情绪逐渐平静下来。
嗯，在做老师方面，他是很专业的。
对自己情绪控制自如的老师，看向说报告的学生：“嗯？你这是做完卷子咧？”
“我将卷子答完，是不是可以出去呢？”学生颔首之后，朝着为老师直接问。
老师：“……”他好像在怀疑自己耳朵是不是接错频率呢！
这、这、这……这位同学莫不是也是个不让人省心的？！
想到这个可能，这位老师的脸都给胀到通红。
嗯，应该是被气的。
不过大概是相当于负负得正这样的原理，老师连续被刺激后，竟然情绪愈发平静咧！
挥挥手，老师让这位同学出去了，对于他而言，也许眼不见就能够心不烦。
所以他都不打算看庞小纯那学生了。
……
“你好，我叫唐科。”给老师第二波刺激的同学，走出来之后，立刻就走向不知琢磨什么的湛湛跟前，朝其伸出手招呼小湛湛说，“很高兴在这里认识你，湛湛小朋友。”
原本不打算以庞小纯身份跟这位同学多说话的湛湛，闻言之后不由瞪圆眼睛：“！！！”
他听到了啥？！……湛湛立刻用手指摸摸耳朵，要不是考虑到不要失态，他真想掏耳朵！好
…。。