“看来是真给你好处了。”
“我都说没有了，你不要转移注意力。”
“如果没有，那请你详细说说要求我退出改革组的原因。”
程逾白这话有理有据，可他本人却没有太讲理的样子，说出的话一股咄咄逼人的气势，头目年轻，被他稍稍一带就慌了神，忙开始组织语言。倒是钟沅私下上过程逾白几堂课，两人较为熟悉，并不为他气势所摄，拦住头目道：“他在拖延时间，你别听他绕弯子，让我来问。”
头目醒悟过来，钟沅道：“其身不正，其政不成，你要是成立名人堂，也不配再留在改革组。今天我们就要个态度，名人堂这种垃圾的、低俗的游戏赛制到底能不能取消？”
程逾白沉吟着，和钟沅四目相对。
“你认为我是什么样的人？”
钟沅说：“阿权膴仕，趋炎附势。”
“如你所言，我这样的人为什么要费心费力推行改革，开展试验教学？”
“当然是为了博个好名声，才能赚更多钱。”
“成立名人堂，投放大量奖金，明明是在花钱，加上教学以来每一天的支出都不可计数，请问你，我要怎么实现赚钱的目的？”
钟沅一顿：“那是资本的手段，我不懂，我只知道通过各种竞争途径和手段影响积分排位，只会破坏良性生态，打乱教学节奏，影响学习心态，从而沉迷竞争，甚至耽于争夺，到那时名和利变成第一位，谁还会专注于学？”
网上有专家分析，把名人堂拆解了看，就是一项生存游戏，不能活下来的人就会被淘汰，活下来的人也会在互相残杀中，失去自我。资本甚至会在游戏中途加注资金池，将他们都当成跑厂的马，亦或豢养在水潭里的鱼。
马赛只有第一名引人注目。
鱼食也总是有限。
可他们不是任人玩弄的畜生！他们有人权，从五湖，四海相聚于此，为的是爱与和平，是技术的辩论，是科学的成长，是陶艺的进步，是精神世界的丰满，而不是资金池里给资本长脸的玩物！
“你不是说教学的根本是让我们拥有个性，在陶瓷原野’成为你自己’吗？”
程逾白忽而想到诗人托克维尔在1835年指责人类工业的“战绩”，对人的个性迷失而呼喊：“从这污浊的排水沟里流出了人类工业的最大巨流，浇肥了整个世界；从这肮脏的下水道里流出了黄灿灿的纯金，在这里人性得到了最完全的，也是最残暴的发展；在这里，文明表现了它
…。。