干净的房间内，许多身着白大褂的人在长方形的橱窗式平台边忙碌着，平台上摆着一个个带盖的平底玻璃器皿，排列得整整齐齐。
每个玻璃皿的盖子上都贴着标签，标签里写着不同的数字。
那些身着白大褂的人还带着布帽、口罩，手里端着瓷碟，不时打开一个玻璃器皿，用镊子将瓷碟里的东西夹起来，放到玻璃器皿里面半透明的膏状物上。
房间外，玻璃窗前，结束用餐前来参观的天子宇文温，看着房间内的动静，默不作声。
这些人在做什么，他一清二楚，似曾相识的场景，让一个实验流程在他脑海里浮现。
第一步，用芋煮的汁与用米磨成的汁混合，做成培养基，倒入圆形、平底的玻璃器皿里。
第二步，将取来的青霉“种”到培养基上，盖上盖子（盖子上有小孔）。
第三步，在二十五度左右的室温下培养七天。
第四步，将有些液化的培养基倒在漏斗中，漏斗里有“滤纸”，将液体过滤，在过滤后的液体中注入菜油搅拌均匀，静置。
液体会分为三层，上层是脂状物，中层是不溶的物质，下层是液态物质（滤液），将容器下方开口打开，将下层滤液放出来。
第五步，对滤液进行提纯：在煮沸过（消毒）的竹炭粉中加入滤液，然后搅拌，让碳粉吸收这些滤液中的物质，然后将碳粉放入漏斗之中，倒入蒸馏水，洗掉不纯物质。
加入米醋制成的特定浓度酸水，加入特定浓度碱水，获得提纯滤液。
第六步，效果判定：提前从化脓伤口里获取脓汁，在玻璃培养皿里培养出霉菌，此时将提纯滤液分成一定份数，滴在干净纸片上，然后将纸片放到培养着霉菌的培养基里。
数日后，若纸片周围出现空地（霉菌死亡），就说明这滤液有效果，若霉菌无变化，意味着无效。
第七步，精制：将那些对霉菌有效的滤液收集在小盆里，准备好一张吸水性强的干净纸，纸张呈长条状，将其一头浸在小盆里，另一头吊起来。
这张纸会吸水，将小盆里的滤液吸上来。
滤液里的物质，在纸上“上升”的高度不一样，于是各种混合在一起的物质在纸上被“分开”，此即纸上层析法。
将最上头的湿润部分剪下来，放到培养皿里继续培养，反复下去的结果，就是....
恭喜你获得了青霉素！！！
宇文温眨了眨眼，将幻想掐掉，看着
…。。