相反，梁思宁竟然真的认真思考起来，点点头：
“说的也是，你的天赋和所掌握的知识，现在还坐在课堂里面，多少有点浪费时间了。”
“所以老师，我能回家在家自学吗？”顾修兴奋起来了。
“在家自学？”
梁思宁让顾修失望了：“当然不行，你现在要做的，不是闭门造车，而是吸取更多的知识。”
顾修心里突然咯噔一声，生出了一种不妙的预感：
“那这……”
“有了！”却见梁思宁突然笑了起来：
“我把你推荐给我的一个朋友，那是一位很厉害的教授，你以后不用来上我的小学数学课了，去跟他学！”
啊？？？
顾修脸上的笑容，在瞬间僵住。
这不是他想要的啊！
“你的天赋很好，通过自学，就能学会高等数学，这样的天赋，必须要有正确的引导。”
“何况。”
“数学，不能只是坐在家里计算一些理论知识，而是应该实际运用起来，你现在应该还不会建模这些吧？”
梁思宁问道。
顾修想说会一点点的，但想到自己一个小学生，能看懂高数已经离谱了，要是再会建模，那就扯淡了。
毕竟这玩意儿，可不是看看书就能学会的。
所以，顾修只能摇头。
“你看，一个人埋头学习，学到的终究只是一些基础知识点而已。”
“只有真正实操，才能够发挥数学的用处。”
梁思宁说道：
“正好我的那个朋友，现在搞了一个新课题，之前还叫我去参加课题，但我生病了，而且还得上课，被我拒绝了。”
“我打算把你介绍给他，参与他们的课题。”
“当然了，你是以实习生的身份去的，可能钱不是太多，但能学到更多的东西。”
“怎么样，有兴趣吗？”
有兴趣吗？
自信点，把没有打在评论区！
“老师，我觉得我年纪还小，可能还不会跟人相处。”顾修试图打消梁思宁这个邪恶的念头。
自己还是一个七岁的孩子，这梁老师竟然忍心看着这么可爱、帅气、聪明、机智的小正太。
去参加项目课题，付出自己的肝？
简直可耻！
就是他自己忘了。
秀知识的
…。。