触过，就学生层面而言，真的是一言难尽！”
“眼下高校生源不稳定，学生的质量也参差不齐，甚至于有相当一部分的毕业生连十年前的高中生都不如，我说的这些想来你们西工大也应该存在！”
于泽生叹了口气，然后说道：“721之后，全国高校其实都一样，我们西工大的情况虽说没有其他兄弟院校那么糟糕，但也差不多，只是这和你所说的合作有什么关系？”
“当然有关系了，西工大的情况我之前也了解过一些，在我看来西工大现在面临的问题不仅仅只是生源质量差，毕业生能力堪忧这么简单！”
接着周扬继续说道：“同时，作为一所理工科院校，你们还存在学科发展缓慢，教研脱离教学等问题，而我有办法帮你们解决这个问题！”
“哦，这可不是小事儿啊，你真能解决这个问题？”
说话的同时，于泽生的眼睛却没有离开周扬的脸！
说真的，周扬说的这些问题，他们其实早就意识到了，但是却一点办法也没有。
毕竟造成这种现象的根源摆在那里，谁敢有意见？
因此周扬说他能解决这事儿，于泽生其实是不大相信的。
“能，但是需要贵校的配合！”周扬道。
“怎么配合？”
“校企合作！”
“呃...”
看着于泽生一脸疑惑的样子，周扬当即解释道：“学生能力弱一方面是本身水平有限，另一方面就是他们缺乏实践，不能学以致用。”
“而学科发展缓慢，科研滞后等问题，说白了就是缺钱，我说的没错吧？”
于泽生点了点头说道：“虽然不是很准确，但是也差不多！”
“那这就对了，针对学生，我们可以在他们主要学科读完之后，去我们厂进行实习，锻炼他们的动手能力，真正让他们将学到的知识转化为能力！”
接着，周扬继续说道：“针对学校，我们可以合作办一些校企，我们可以提供想法和资金，你们西工大提供技术和科研团队，到时候有了盈利之后大家按比例分配。”
“只要有了钱，学校就可以支持更多有能力的老师教授做科研，一旦出了成果，那学科自然就得到了发展，师生们也得到了锻炼，一举多得！”
话音刚落，就听于泽生忍不住说道：“我算是看出来了，你小子又想拐我的学生！”
“呵呵，这个我倒是不否认，但您老就说吧，这事儿能不
…。。