“加油，加油，加油！！”
“木火后面是土啊，哎呀，放错了！”
“噢，赢喽！”
“再来再来！！”
“不对，输了是有惩罚的。”
“老师老师，我们赢了有什么奖励啊？”
“是不是吃的？”
“我要玩具。”
“……”
操场上，小朋友们练习了一小会之后，陆九就开始组织他们进行小组之间的对决，以用时最少的前五组为赢家，后六组为输家。
这个结果很快便出来了，以至于这群小家伙便开始嚷嚷着要奖励，而那些输掉的孩子，此刻也有些不开心。
陆九笑道，“奖励嘛，就是这个。”
说完，陆九从书包里拿出了好几十个小册子。
这是陆九自己编写的中医知识小册子，跟学校里发的中医药教材完全不同。
之所以这么干，并不是因为陆九觉得教材不好。
教材毕竟也是不少国医大师一起编写的，内容确实很不错，但有一点不太好，就是过于规范，对小孩子完全没有吸引力。
简单点说就是不够有趣。
中医入门并不难，难的是精进，是如何给人治病。
只是搞懂一些中医知识，能让自己更加健康，这其实非常简单。
陆九教这些小孩的初衷，并不是想要让他们学会治病，而是希望他们能够借用中医的知识，从小就养成一个强壮的身体，如果还能在这个基础上对中医有更浓厚的兴趣，那继续深入也不晚。
如果一上来就灌输大量的知识，只会使得这些小朋友对中医感觉到厌烦。
所以，先有兴趣，再去选择，这是陆九自己认为比较合适的教学方式。
“哇，漫画诶！”
“我看看！”
“这是什么呀，一团火，怪可爱的。”
“还有话呢，‘我爱吃苦，只要是苦味我都喜欢吃，但是不能多吃哦，吃多了就会伤到我的好朋友肺金。’”
“这是心火啊，旁边有写。”
“心火？是老师让我们记得木火土金水，肝心脾肺肾吗？”
“老师，心火是什么意思啊？”
看到漫画，小家伙们明显兴致高昂。
陆九随即坐在操场上，开始给他们讲解，“木火土金水是天地间的五种运动规律，我们人体也有这五种规律，而肝心脾肺肾就是这五种规律
…。。