给熊岩看楞了。
足球？
天才？
大夏有这玩意儿嘛？
不过想想也是，大夏人口十四亿，哪怕一百万个人里面出现一个足球天才，那也有一千四百了。
一千四，也不算少了。
不过，目前这三十多人只是初步展现了他们在这方面的天赋，能不能真的成为天才，还要看他们是否能坚持下去。
否则，你就算是梅西这样的足球天才，天天不训练，而且还沉迷于酒吧夜店，旦旦而伐，美酒美色美食随意享用，荒废个三五年，然后直接去赛场，估计那时候随便一个职业的都能虐他。
“果然，每一个人都有其天赋所在，在某个行业，或者是天才或者是人才，只不过过去的大夏，资源太少，条件不足，没法做到因材施教。”
就连孔老夫子那种古往今来都能称得上是第一流的超级大教育家，收了三千弟子，费心费力的教育了一辈子，最终出彩的也就才七十二人罢了。
因材施教，谁都之道，每一位老师上岗之前，肯定都会有前辈告诉他们，要因材施教，要针对不同的学生开展不同的教学方法。
但是实际上能做到的，实在是太少了。
倒不是老师们不愿意，主要是因材施教太难了。
想要因材施教，得对单个学生投入足够多的时间和精力，可是一个班级，老师可能就那么几个，学生却至少好几十个。
大多数的老师，都是同时负责两个班，有的还负责三个班，还需要讲课、备课批改作业，去掉这些，一个老师还有多少时间去了解学生、关心学生呢？
不是老师们不愿意，也不是他们没有师德，而是做不到啊！
分身乏术！
可是，随着智能生命的投入，一个智能生命进过学习之后，就能充当上万名不同职业的优秀的老师。
一个老师盯着一个学生，制定专门的学习计划，因材施教，随时引导，随时回答问题，随时解决。
关键是，这个老师还是全能的，他啥都懂一些，啥都会一些。就算他不懂他不会，他还能第一时间联系小管明，他可以摇人啊！
当然，因材施教这玩意儿，除了对老师的要求之外，对于物质基础的要求也不低。
小明是踢足球的天才，那你总得有一个踢足球的场地。可是足球场非常大，这就导致了城市之中大概率是没有的，至少市中心没有。
也就是说，小明想要踢足球，
…。。