一座矗立在沙漠深处，被层层黄沙掩盖的金字塔。
南音坐在飞板上，居高临下看着下方露出一个塔尖的金字塔，转头问林院长。
“什么时候发现的？”
“上午！”
下方探索机器人已经深入沙层，对金字塔的全貌进行探索和记录。
不会这么快出来，主要看这个塔尖的规模，被黄沙掩埋的这座金字塔规模不可能小。
探索机器人想要在不破坏金字塔外貌的情况下，记录下金字塔的全部数据，需要点时间。
“这是我们华夏一族哪个民族的文物建筑？”
这个问题一出，所有人都向南音投来了灼热的目光。
“金字塔不是我们华夏一族的产物。”
南音言简意赅，“是古埃及的产物。”
她之前有和他们科普过世界史，和西方历史。
其中就包括四大文明古国，和世界四大文明发源地。
不过科普的不够详细，导致众人对古埃及没什么直观的印象。
见此，南音本着闲着也是闲着的原则，干脆给他们详细科普了一下古埃及文明。
相关知识来自精神海域的图书馆，重点知识由统子同学提供。
等她科普完，卡夫第一个出声，“所以，金字塔是古埃及哪个时期建造的？”
南音想了想，“古王国时期！”
林院长对金字塔的全貌感兴趣，“你知道金字塔长什么样不？”
这话一出，南音就知道他老人家想干什么了。
她认命叹了口气，“等着，我给你们导出来。”
导第二世界具现化需要主脑的帮忙，金字塔则不需要。
毕竟体量小，她自己就能用光脑处理好。
然后，一群人踩着飞板，或从飞车里探出头，围观她导金字塔的全景图。
悬浮在空中的全息屏幕上，最初是一片空白，但随着南音用思维导入器一点点将她脑海里的影像导出来后，屏幕上出现了明显的变化。
先是各种各样奇怪的线条，接着是黄色的小颗粒，随后这些线条组成了简洁沉稳的几何形体。
还不是一个两个几何形体，而是规模庞大的几何形体。
黄色的小颗粒开始下沉，出现在了全息屏的下方。
然后，漫天黄沙出现，而广袤无边的黄沙中，则多了一座有着明确对称轴线、和用纵深空间来布局的雄伟金字塔。
…。。