够彻底，既然要务实，考核的标准也要务实起来！
譬如，可以出一道题目，设置一个难题，让学生以自己的想法去解决……”
听着刘伯温侃侃而谈，张异也佩服眼前这老头。
不愧是未来民间被评为智慧最高的，传说最多的那批人之一的刘伯温。
他对于新鲜事物的接受程度，还有对规则的洞见，绝不是他这个普通人能比。
他比刘伯温多的，还是站在前人肩膀上，他人所不具备的数百年的历史知识。
刘伯温说的，不就是未来的公考中的申论吗？
这确实也是考验考生综合素质的一个重要的方法之一，虽然只要考试，就免不了套路……
可这样的套路，也好过整天之乎者也。
当然张异也知道，刘伯温只是就事论事，以他的立场不太可能同意这种改革。
但跟老刘聊天，张异确实有种酣畅淋漓的感觉。
其实张异也不是没有想过这种可能，但他自己也否决了他的想法。
只听刘伯温说完，张异笑着摇头。
“这方法不好？”
老刘一看张异的表情，就猜到这小子肯定没好话。
他有些不服气，就算他这个法子也是随口说的，可他相信应该比张异那个算学入科举要实用。
“因为不公平！”
张异道：“刘大人这个想法，起码超越了时代数百年，如果您生活在一个信息流通便捷，信息爆炸的时代，这个方法倒不失为一个非常好的考核的手段，
可是咱们这是大明！
九成百姓，一辈子不曾离家十里。
如今天下有多少人都不知道皇帝是谁?
这这个知识垄断在少数人的世道，去考核一个人的执政能力，应对能力，是对穷人的不公平！
经验也是能力的一部分，勋贵，书香世家的在这方面拥有天然的优势……
按照刘大人的思路，如果考对事情的应变，这些人有优势，可如果考种田等下里巴人的东西，又是穷人有优势！
所以说来说去，出题的方向，却可以决定阶层的录取率，所以不公平！
算学不完美，可它足够公平，
而且他考的是一个人的逻辑能力，拥有这种能力的人，学习起其他大致不会差！”
张异的话，让刘伯温多了一些思考，他想了许久，终于认同他的想法。
“我知道刘大
…。。