想到会被大一班的老师握手，吃惊的睁大了眼睛。
不过看老师笑得那么热情，她也就随着这位老师上下摇摆的弧度，跟着一起晃动小手。
“老师，你怎么还不叫我们名字啊？”
看到老师跟太姑奶奶一直握手，也没说让他们往前走，双胞胎异口同声的问出疑惑。
大一班老师脸一红：“咳咳，苏朝宇，苏朝阳，你们的太姑奶奶来接你们啦，快出来吧。”
苏朝宇和苏朝阳这才顺利前进，走到门口跟自家太姑奶奶会合。
他们两非常想知道太姑奶奶上学的感想，着急的就要走，却被妈妈给拉住。
两小子奇怪抬头，就听见自家太姑奶奶正在跟老师说话：“我们家这两个小子，今天没给您添麻烦吧？如果要是他们又惹祸了，一定要告诉我，我回家去教训他们哟。”
这也是绵绵刚才学到的话。
人家家里也是一对双胞胎男孩子，接到小孩后立刻提问。
大一班老师听绵绵这么问，摇摇头：“没有没有，朝宇和朝阳今天还蛮乖的。就是上课的状态不是很好，一个本来能答对的问题，点苏朝宇起来他竟然没答上来，愣了好一会。”
其实这点小问题，可以不说。但大一班老师想跟绵绵多说两句话，就故意说出来，想看看绵绵的反应。
这句回答让执着于“走流程”的绵绵愣住啦，因为她没听到别的老师说班上小孩回答不出来问题。
她皱着小眉头想了一会儿，道：“好的，老师，这两个小子就是不听话，等我回去打他们屁股给您看，您来我家看看吧？”
那语气，真的就是长辈说小孩子的语气。
大一班老师看绵绵一本正经的严肃样，想笑也不敢笑了，也摆出一副严肃的表情：“不用不用，只是一点小事，您跟他们说一声就行。咱们幼儿园就是要养成学习习惯，上小学才能适应。”
绵绵听到还要上小学，又是一愣。
怎么这么多学呢？
“行，那不打了，我回去严厉批评他。”绵绵说着，还挺起胸口，用力拍了拍。
这也不是她自己想出来的回答，是在山上的时候，她调皮去拔了人参爷爷的胡子，人参爷爷找妈妈告状时，妈妈作出的保证。
虽然绵绵也不知道妈妈保证的时候，为什么要拍胸口，但这不重要，拍就是了。
“那老师您辛苦啦，我们走啦。”绵绵拍完了胸口三下，说出其他家长会说的结束语
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