适应。
后来等到小镇乡塾重新开门，去了乡塾上学之后，柳清辉又发现好像日子还是可以继续那么个过法，那些乡塾之中的学生们见到他，也还是一样的害怕怯懦，但他却突然就没了再欺负人的兴趣。
不知道是因为年岁长大了一些，还是因为身边缺了能勾肩搭背、交头接耳的狐朋狗友，总之就是只剩了他一个人的时候，往日里那些有意思的乐趣事，现在都好像不再能提得起来太大的兴趣了。
乡塾新来的那位宋熙宋先生，跟之前的崔先生也不太一样。
崔先生是那种脾气很随和的读书人，对于学塾的学生，大多都比较宽容，只要不是太捣蛋，不肆意扰乱课堂秩序，他就不会太说什么。
关于教书读书一事，那个时候的崔先生确实是位好先生，很多书上的文字到了他那里就都能说得简单易懂，生动有趣，又鞭辟入里。
一段诗词经籍讲下来，不管你课业功底扎不扎实，只要愿意认真听一听，就多多少少都会有些所得。至于学得多还是学得少，只看你自己愿不愿意好好学。
现在的这位宋先生则又是另外一种样子，这位新先生好像脾气也不差，见谁也都温温和和，但是他对学生的学业功课却是另一种态度，一直都抓得很紧不说，在做学问这件事上也比崔先生更较真，有时候看来就会显得有些刻板又严谨，眼睛里丝毫容不得沙子。
课堂上谁要敢不认真听他讲书，或是散了学之后谁敢不好好完成功课作业，就必然会有一把戒尺等在后面，打过了手心还不止，你还得站在草堂墙角那边，站着将他的课听完，或是趴到窗台边上，一点点将之前欠下的功课补完才成。
在柳清辉看来，这两位先生各有各的好，也好像都很好。
没了玩伴的柳小少爷刚开始回学塾读书时，也曾随意潇洒了几日，但后来就突然没了继续疯玩的兴趣，在发现宋先生治学严厉之后，他就也开始稍稍把注意力放到了那些，曾让他眼晕的书本课业上。
从刚开始的抓耳挠腮无处下手，看几个字就犯困，到了后来慢慢能沉下心来多读几页书，再到后来他也能如自家姐姐当初时一样，成为乡塾中课业排在前几位的学生之一。
这个过程好像很慢，但其实也没有特别慢，前前后后到如今，也才不过一年有余。
那些曾经怕极了柳氏嫡子的小镇同龄人，也慢慢发现了这个富家子好像改了脾气，不会再像以前一样混不吝随意欺负人，这让他们有些意外的同时，也有人开始试探着
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