的胥吏去向百姓传达，而这拼音句读之法，可使百姓更易直接掌握认字之法，如此，州县官可以直接贴一告示，就能使百姓知道朝廷之政，岂不就避免了官员只能靠胥吏向百姓传达政令？”
接着，温体仁又道：“以仆之见，信王殿下这提议还不够，官样文章常爱雕文堆词，讲究对仗，故使文意晦涩，老百姓只怕识的字，也难尽懂，但这不是朝廷的本意，也不当是撰写者的本意，所以，不但要推广拼音与句读，还当改一改天下文风，当在全天下推行白话文，使得文易通达，便于交流。”
“荒谬！温阁老此言，恕李某不敢苟同！这拼音和句读已是在破坏读书乃上品之事的规矩，怎么还要推行白话文，这不是自甘下贱，有损官体吗？！再说，民可使由之，不可使知之，这是圣人之言！怎能为使其知之，而擅改文体，这无疑是让纲常颠倒，礼乐崩坏！”
李康先激动地站了起来，怒声回道。
温体仁虽说在历史上爱培植党羽，被骂为奸臣，但其实为官比较清廉，也不是东林党，所以，到现在，他还立于朝堂上，并借着这次大量主和派大臣被贬谪出去的机会，进入到了帝国权力中枢。
而温体仁之所以为官清廉，自然是因为他有更大的权力野心，想做事。
不过，历史上他跟的是崇祯，所以，没有机会做事。
但这一世，温体仁在冷眼旁观了前两位首辅方从哲和袁可立的经历后，已经笃定如今的皇上是个用人不疑、疑人不用，且敢做事敢担事的明主，所以，他也就对于时下的教育改革表现出了不同的态度。
一旦他更在乎权力和利于社稷的功业，他便会主动放弃自己士大夫这一个阶层的利益。
犹如当年的张璁会为了掌握权力而主动投靠嘉靖帝，而背叛整个文官集团一样。
温体仁因此笑着回道：“民可使，由之，不可使，知之，这才是圣人之意！阁老明显是因为之前没有推行句读之法，而误解了圣人之意，可见句读之法推广的重要性，不然，就会使越来越多的人误解了圣人之意，也容易使奸邪小人借此曲解圣人之意。”
“一派胡言！仆羞与你为伍！”
李康先因此拂袖而去。
温体仁则依旧不怒不气地喊得：“阁老即便羞与仆为伍，然阁老兼任着学部尚书，还请尽心执行圣命，而使拼音句读尽早推广于天下！”
……
“信王殿下，许多朝臣们对你奏请推广拼音与句读之法颇为不满，言您这是数典
…。。