于是，她问起了另一件事，“今年各地县试，府试都在准备中，希望一切都顺利，等县试和府试的成绩出来，明年就该在京城进行春闱，希望这次春闱能为朝廷选拔一批有志的官员，如此才能给各衙门补充缺失的官员。”
李景福听了她的话，挠了一下鼻子，清了清嗓子说道：“咳！这次的县试和府试，因我们的土地改革以及清理隐户等一系列政策，触及了世家豪强的利益，世家豪强的子弟参加的不多，大多应该是寒门学子，只是读书人并不是一般家庭供得起的，所以天下寒门学子又能有几人？”
夏婧冷哼一声：“从仓颉造字起，知识并非贵族的专利。既然他们如此清高，不愿屈就。看来我们大禹的教育体系也到了该改革的地步了！”
“教育改革？”李景福心中一惊，教育改革动的利益可比土地改革还大，大禹刚稳定下来，会不会
后果不堪设想啊！
夏婧眼神坚定地看向他，大禹想强国就必须教育改革，她并非全票否定目前的科举制度。
只是古代的教育，极具阶级性，普通百姓基本送一个孩子上学太困难，一个村子有一个读书人都极受尊重，算是文化人了。
接受良好教育的基本是权贵，而这些人就是这个社会的统治者，统治者想要把控教育的领导权，教育也就不可避免的出现分层，普通百姓就永远生活在最底层。
还有一点就是现在的教学太单一，夏婧早就想将后世的中小学教育体系搬过来了。
“你身边的张侍讲和严侍讲就是很好的人选，我想让他们负责京畿地区的教育改革，他们从岭南就一直跟着我们，算是最了解我们的人，也是最支持我们决定的人，让他们负责这事我放心。”
夏婧也不想一来就推翻所有教育体系，让两位先生成立一个新衙门，也就是后世的教育部门。
先对京畿地区的启蒙学堂进行资质审核，只有通过资质审核才能继续招生教学，启用新的教材，基础教育先从娃娃抓起。
“你在京城坐镇，他们也不敢渎职啊。”李景福自认为有夏婧坐镇，她安排下去的事，没有人敢糊弄她。
夏婧端起牛乳喝了一口，摇了摇头：“我可没有耐心一年四季呆在京城坐镇，各大厂子已经生产出一大批各种物资，这批物资已经在往沿海运输了.”
李景福一听这话，心中一紧，急切地打断道：“你准备去哪？”
夏婧看了眼他紧张的神色，挑了下眉：“我准备年后就启程去最近
…。。