李松林回到学校之后便紧锣密鼓的开启了自己的插班生复习冲刺计划；
除去被允许上课六小时的自由支配之外，还有就是从15：50下最后一节课直奔到图书馆自习去学习的时间。
每天规定的十个小时学习任务量，在这样的分配下很快的就能完成，且可能学习的时间还不止那么点；
当然，现在的备考对于他来说已经不再只是单纯的为了上课而上课，而是更加努力的去攻克难题。
相对而言，插班生的基础部分李松林是完全过关了的，毕竟现在的这个智商加点也不是说说而已；
本来就有一个学期打牢相关的基础部分，那么认真的完成每天自己的任务量，更何况还达到了获得系统验证的程度，又怎么可能只是是随便潦草的过一遍没有印象呢？
想想也知道那必不可能~
随着时间的推移，只有可能会更加的熟悉，毕竟也没有放下、间断过不是？
他对于自己的学习效率还是很肯定的，尤其是面对开了挂之后的自己。
回到学校之后，除去继续上课之外，舍友和同学也就见到了更为忙碌的李松林；
虽然之前他反馈到大家面前的印象就很努力了，可现在这个状态下的他似乎比之高考冲刺还努力了很多。
卷，这人真的是越来越卷了！
他也让更多的人好奇到：为什么如此努力还只是考了那样一个在所有人眼里有手就能考到的一个高考分数，还来到了这个本科只要踩线就能进的学校呢？
这件事其实说起来也怪李松林自己内心不强大；
没得其他可以辩解的借口。
当时从湖南小镇独自回到县里去上高中，又恰巧遇到了一群喜欢打趣、耍贱的同学，以至于后面一直都进不了学习状态。
再加上，早年间在村里亦或是外婆家都没有打好基础，等最后回到县里上学自然也就只能是一点点的找补回来。
零零总总的事情累积起来，也就使得他没有办法很好地投入到高考的一个状态里去，又怎么可能考出一个好的高考成绩呢？
高考本身又是过独木桥，稍有不慎就有可能被别人超越，这样的一个开端他能考上本科已经是一件很值得庆幸的事情，哪里还有不满足呢？
只是他一直没忘记那帮人的奚落和恶作剧就是了，也许永远都忘不掉；
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“生气了，就去逗逗那家伙呗，那不就解气了！
…。。