、线、面构成。
“运用点、线、面画出形状、色彩、结构、明暗、空间、材质和肌理等元素，在统一、比例、对称、平衡、节奏、对比及和谐等基本理论的指导下，组合成一件完整作品。这就是画。”
“而拥有独立人格能以独立思维方式形成的对事物的独立看法，再用独立的艺术手法画出人类的情感的作品，便是名画。”
“太深奥了。”姚舞擦擦额头上的细汗。
“听不太懂。”芙蓉也附合。
“其实没必要了解这些，有颗欣赏美的心。足矣。”宋琦道。
“老师，你会画画吗？”姚舞问。
“会一点点儿。”出口，宋琦就笑了。
“啥时候给我们得露一手？”姚舞问。
“以后吧。”宋琦笑笑，“画画不像写诗词、谱歌曲什么的。这些都可以任随心情好坏，愉悦也好、郁闷也好；狂躁也罢，苦恼也罢。都可以入诗进曲，任由观闻者自行体会其中的酸甜苦辣。而画画不同，你不能画一幅让人看着就忧郁、压抑的画，这是这是罪过。即便画的再精美传神也不是艺术，而是对艺术的亵渎。”
“那你现在心情忧郁还是压抑？”芙蓉问。
“既不忧郁，也不压抑。愉悦倒是十足。”宋琦又笑，“只是眼界太窄、阅历太浅，尚拿不动沉重的画笔。忘记谁说的了。名画就是让人们在堕落的人生之中，看到美好的一面。我也觉得惨淡的人生，太需要一丝光亮了。”
“芙蓉，你到点了。”姚舞拍了一下芙蓉。
闹钟被宋琦摆到茶几上，此时指针指到下午2：10分。
“还能坐一会儿。”芙蓉开始收拾书包。
“早点儿走吧，别搞那么紧张。”宋琦劝道。
“我也不想去了。”芙蓉说。
“别啊，你不去谁给我请假？”姚舞急了。
“去吧，想好咋给她请假。”宋琦说。
“我就说你拉肚子了？”芙蓉背起书包，问姚舞，“还是说你发烧了？”
“就说他中午吃喜酒喝多了，估计下午庆庆也去不了。”宋琦出了个坏招。
“可不敢说我喝多了，丢死人。”姚舞撅起嘴。
“好了，好了，不说。”芙蓉开开大门，对相送的宋琦和姚舞说，“我就说你不舒服，还没去医院看，不知道什么病。放学我过来找你们，等着我啊。”
“行。”
“好。”
“
…。。