了。”芙蓉的粉拳擂在宋琦胸前，然后拳变布，手心手背轮番在宋琦身上反复擦，嘴里叫着，“这只手，就这只手。”
“哈。”宋琦大笑。
“宋琦，你不是说改天给我们讲你在十三中等的是谁吗？”姚舞问。
“对啊，你还说‘说来话长’，今天有时间慢慢说。”芙蓉也帮腔。
宋琦看了一眼芙蓉平展的胸部，笑着说，“现在不是讲的时候。一会儿可能会打架，我得养足精神，不能分神。”
“你总有借口。现在四点一刻，还有一节课时间，我们做什么？”芙蓉问。
“看书，学习。”宋琦说。
“不。”姚舞率先反对。
“要不，宋琦，你弹吉他给我们听吧。”芙蓉说。
“对了，咱们看‘大型历险记‘吧。”宋琦说着将一摞8开纸从粗布袋中取出。
“人家好好的大型舞台剧《潶坔夏令营历险记》，在你嘴里成‘大型历险记’了。”姚舞笑说。
“简称嘛。”宋琦让她俩在他两侧坐好，“听仔细了都，只当在上课。”
“首先宋老师问你俩一个问题：知道韵文、韵脚、韵尾吗？”
“学过。”芙蓉举手回答。
“老师再讲一遍。”姚舞也胳膊肘触桌举手说。
“好。先说韵文，韵文就是诗词歌赋。韵脚是韵文句末押韵的字。一篇韵文的一些句子的最后一个字，采用韵腹和韵尾相同的字，这就叫做押韵。因为押韵的字一般都放在一句的最后，故称‘韵脚’。这个字的复韵母中，韵腹后面的元音或辅音就是韵尾。懂了吗？”
“懂了。”二人回答。
“考一下你们，《山行》的韵脚是什么？”
“远上寒山石径斜， 白云深处有人家。……”二人默念片刻，举手示意要回答。
“姚姚，你说。”宋琦让姚舞说，因为芙蓉肯定不会错。
“家，花。”姚舞答。“‘斜’不知道算不算在内？”
“回答的很对。斜也算在内，不过，古时斜不发现在的斜这个音。”宋琦说，“现在不说这，我再问那韵尾呢？”
“阿。”
“很好。写的纸上就是拼音的a。”说着宋琦在桌上找出几张白纸，给二人一人一张。“那铅笔盒里有笔，都拿一支。把家和花的韵尾写到纸上。”
二人均在纸上写下“a”。
“很好。下面我们可以开始工作了。”说完，
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