有一段时间了，但并不长，两位学生果然还是有些不太清楚自己的教学模式。
“论文的课题，是《小提琴在表达我国民族文化，民族艺术上的可能性与设想》。”
两人听了这个课题。
当即便是浑身一凛。
要说这个课题，被别的某个普通的教授说出来，两人会觉得，这无非又是纸上谈兵，抄几位大佬的思路，然后改一改之类的。
可这可是李景霖啊。
花了这么多钱，带自己出去玩，就是为了缝合论文？
那绝对是不可能的。
这很有可能只是真正毕业设计的前奏曲！
属于是开题报告中的开题报告了。
果不其然。
“你们的毕业设计安排，我是有着思路的，这篇论文，属于是额外的，教学任务上没有要求这么快，但我要求这么快。”
“开题报告是开学以后的事情，现在，你们就当是提前积累一些吧。”
李景霖很随和的笑了笑。
似乎生怕两人到时候玩不好又学不好。
仍然是着重的解释了一遍。
“当然，主要还是为了玩，没必要去死记硬背或者紧张的到处留意。”
“只不过，我希望你们能够多多思考，不懂的地方，有奇怪的想法，尽管问。”
“嗯嗯！”
说罢。
李景霖便带着学生们出门，直奔机场。
直奔目的地。
贵州。
到了地方以后。
一开始，两位学生还真是有些放不太开。
但随着李景霖真的带着自己游山玩水，吃喝玩乐，还逛各个博物馆等等
逐渐还真就放松了下来。
而这么一放松，将注意力完全放在贵州本地身上。
接触着不太了解的文化脉络，不一样的文化传承，以及各个少数民族的风土人情。
两人开始有了一些明悟。
“华夏是真大啊，同一片土地上，有这么多不了解的东西。”
许欣是真的感叹了起来。
从小到大。
旅游是没少去的。
但很少注意到这方面。
现如今，在注意到文化的基础上，这么一比对。
甚至比出国的感觉还要更有“异样”感。
“其实，华夏每一个地方，都有着自己独特的文
…。。