们分成了一个小团队，精准地飞向了蜂巢的方向。
“同学们，注意，刚才那只侦查蜂并没有带路，它们是自己飞过去的！这就说明蜜蜂的舞蹈指引非常精准。”濮落给他们划重点：“那只侦察蜂又去通知别的蜜蜂了。”
同学们眼睛都瞪大了：哦哦哦哦哦！！真的哎！！！
这次不光是他们了，班主任吴老师也握住望远镜仔细观察起来。
接下来，第二批蜜蜂也出发了。
然后是第三批、第四批。
许许多多的蜜蜂往返于蜂巢和大树之间，它们和刚才不同，开始从蜂箱的入口进进出出。
濮落适时讲解：“现在不是找食物了，它们是在向蜂群传递找到新房源的信息！”
同学们：嗷嗷嗷嗷！
濮落看了眼已经沉浸入这个场景的同学们，低语道：“成败在此一举。”
小孩们顿时屏气凝神，小拳头都握起来了。
不过好在蜜蜂们似乎非常满意这处房产，在进进出出中，越来越多的蜜蜂前去看房，它们没有贸然进入新房，而是先移动到了木板上，等大部分集体都迁移完毕后，才开始陆续进入蜂巢。
“濮老师，这是不是就是成功了？”最靠近濮落的一个小孩用气声低声发问，他的问题显然也是众小孩的问题，一双双眼睛都盯住了濮落。
濮落露出了一个神秘的笑容，拉足了胃口后，用力地点了下头。
“万岁！！！！”小孩们顿时都欢呼了出来，但在欢呼之后，他们又比出了噤声的动作互相提醒，现场顿时“嘘”声一片。
濮落夸奖了一下同学们的自觉，然后一脸神秘地说：“大家的表现非常棒，所以呢，我还带你们去个好地方。”
说着，他带领这个兴致勃勃，脸蛋红红眼睛亮晶晶，已经完全忘了自己一小时前还惧怕虫子的学生们带着来到了一些用栅栏围住的几个小土丘前，并且示意大家一一踩过，体验一下它们的感觉。
同学们此刻已经对濮老师非常服气了，不用班主任指挥便老老实实排着队走过，刚踩到第一个土丘上，小朋友们的眼睛就是一亮：“这个好软啊！”
“像是蹦床一样！”
再踩踩另一个：“这个好硬！”
不过虽然觉得脚感没有前一个那么好，但是小孩们还是多踩了几脚。
…。。