吴教授吹胡子瞪眼：“我可不是这个意思，我是讽刺你当学生不像学生。”
糖豆忍不住歪头：“吴爷爷，当学生该是什么样子？”
“学生要谨记横渠四句，为天地立心，为生民立命……”吴教授想起儿时立下的志向，不免有些怅然。
林老师叹息一声：“人生有多少年，想那么多不好。”她转头对白柳解释道，“每个人的活法不同，你不要听这个老头的话，想做什么就去做，不留遗憾就好。”
“那不行，”吴教授反驳，“人生还需要一点事业追求，总不能碌碌无为。”
有人为理想肝脑涂地，有人为国家抛头颅洒热血，有人为赚钱不择手段……归根到底，总要有个追求。
没有人年少便立志坏事做尽，但为了成功，很难说一路上会经历什么。
吴教授之所以忽然说起这个话题，白柳隐隐明白了他的用意。
这是告诉她想好未来的路，告诉她即使追求不是在于学问上，也不要忘记最初的想法。
在海里漂久了，不要将捞鱼捕获当成目标，你真正的目标是到达对岸。
很少有人与她谈及这个话题，甚至亲密如黄凤来，作为白柳的母亲，也几乎没有问过她对未来的规划。
似乎父母的任务只是让孩子吃饱穿暖，长大后能结婚生子，机械且麻木地过完一生。
见识不同认知也会不同，吴教授是老派人，依然带着曾经教书育人的天然使命感，他会关心白柳的事业。
白柳无意识看向糖豆，糖豆却误以为她要回答问。
“我想赚钱。”糖豆一语惊人。
吴教授和林老师瞬间惊呆了，随后便止不住大笑。
“你个小丫头这么小年纪就想着赚钱啊？”林老师看着糖豆笑问，“你妈妈是不是虐待你？”
糖豆知道林老师是开玩笑，但小脸还是一红，解释道：“不是虐待我，只是我觉得赚钱挺快乐的，过程很有趣，当然花钱更快乐。”
她说着看向吴教授，白柳也担心吴教授生气。
一大一小眨巴着眼睛看自己，吴教授话到嘴边忽然改口：“这未尝不是一种志向，赚正当的钱，再花出去，千金散尽还复来。”
行叭。
真是文化人，明明是同一个意思，文化人说出来仿佛上了一个层次。
糖豆插科打诨缓和了气氛，同时让白柳真的开始思考自己。
她想做什么？
有幸
…。。