像是被彻底憋坏了，这一趟御驾亲征刘备在西域打了足足三年，等到战事收尾，要主持规模庞大的移民之策时，他才恋恋不舍的回到了蓟县。
等其与张飞回家之后，两人都被发妻好生数落了一番。
最高兴的当属太子刘平，他这父皇再不回来，自己都要被逼疯了。
将三年内的大小政务事无巨细的朝刘备汇报完之后，就跑到舅家去做客了。
等到刘备召开大朝会之时，礼部尚书荀谌出列，言太子年岁已到，是时候去书院与讲武堂进行学习了。
看到父皇犹豫，刘平心都快提到嗓子眼了，他真怕再耽搁下去，改天又会被迫监国。
其实刘备还真是这么想的，西边战事暂时告一段落，可北边又开始不安宁了。没能饮马阴山，一直是其心中的一个遗憾。
于是将目光看向三弟，两人在回来路上都说好了，在移民之事结束之后，就要着手北扩事宜。
张飞看到暗示后立刻出列，言可暂时让太子先去求学，遇到紧急情况，在需要之时，就得回来继续监国。
为此还借了从四弟那里剽窃来的一句话，世事洞明皆学问，人情练达即文章。
要求学问，重在历练，没必要非去书院。实在不行，不是还能让那些书院的老师入宫教导么。
刘平见状急得不行，赶忙朝舅父眨眼，示意他出言辩驳。
于是荀谌便以求学须得心静，去书院读才有效果来说事。
哪知张飞咧嘴一笑，给了其一个你踢到铁板的表情。
于是在满朝文武惊诧的神情中，不但作出“外物不移方是学，俗人犹爱未成诗”这等劝学佳句。
还就学习之要非在不受干扰，而在于心外无物，或者说是心无旁骛这件事上给出了一番极有见地的论断。
“夫学，须静也。才，须学也。非学无以广才，非志无以成学。慆慢则不能励精，险躁则不能治性。”
其意为，求学之心要不被外物动摇，学习时不受外物干扰，才能学有所获、学有所成。
为学的真谛，在于外物不移。那些用心不专，抵制不住外界干扰的人，终将泯然于众。
为彻底让荀谌无话可说，还用上了管宁割席的典故：“同席读书，有乘轩冕过门者，宁读书如故，华废书出观，宁割席分坐，曰：‘子非吾友也！’”
那句诗写得极好，后面关于治学态度的论述，也是没有任何问题的，可以说换成任何一个读书人，
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