不是故意炫耀。
也不是非要证明自己比别人优秀。
她只是本能地觉得，大部分人太容易看懂，交流没有意义。
除非同龄人里面能够出现一个智商超过普通水平很多，甚至能够让她偶尔也猜不到下一步会做什么的人。
否则最后的结果，大概还是一样。
可这种要求是不是有点儿过分？
四五岁的孩子里面，找一个聪明的并不算难。
找一个远超同龄人的天才，也不是完全没有可能。
可要找一个连沈清寒都无法轻易看透，脑回路、学习能力和临场反应全部离谱到不像小孩子的存在，多少有些像是在幼儿园的沙池里面寻找一块能造火箭的材料。
正常情况下，确实很难。
可巧就巧在，沈清寒今天要去的那所幼儿园里面，正好有这么一位刚刚入学的天才儿童。
这位天才到底有多天才呢？
从小到大，学校排名几乎没有掉出过第一。
各种需要动手、动脑，又恰好有奖金和管饭的比赛，参加了不知道多少。
证书摞起来能有厚厚一沓。
至于那些没有奖金、不管饭，最后只发一张奖状和几句鼓励的比赛，他通常认为性价比不高。
老师就算抱着大腿求，也不一定愿意参加。
多年以后，此人还会成为大海市理科状元。
高考总分七百四十四。
六个学科。
每科刚好扣一分。
所有最困难的压轴题一个没错，反倒是在绝对不应该丢分的小地方，整整齐齐各自留下一个一分。
巧合得连拿到成绩单的大人都要盯着看上半天，认真思考这到底是故意的、不小心的，还是故意不小心的。
当然，成绩只能证明这位天才会做题，并不能完整体现他的恐怖。
真正离谱的是，他在幼儿园时期便已经熟练掌握资源整合、规则利用、人员调度与低成本劳动力管理。
会在老师发放早餐的时候，使用各种合理理由，从同学手里面弄走鸡蛋和牛奶。
其他小朋友还在研究怎么把积木搭高，他已经开始研究怎样让别人替自己搬积木。
顺便把搬运过程，包装成一次值得骄傲的岗位晋升。
智商。
执行力。
不要脸。
三项能力从小到大全部保真
…。。