校内那条铺着方砖的路往前走。
叶诚经过篮球场时,脚步稍微慢了一下。
篮架比小学那边看着熟悉,场边几个学生抱着球往教学楼跑,跑在最后的那个回头喊人快点,声音里面已经带着少年特有的沙哑。
小号叶诚顺着他的视线看过去:“又想比赛?”
“看看,兄弟刚来,先熟悉一下环境。”
“这句话你上次也说过。”
“说明好的习惯能够跨越年龄。”
叶诚十分自然地接上,随即将目光转回来,跟着走进楼里,楼梯口有值日的学生经过,手里拿着检查表,看到两名陌生人,只往旁边让了让。
办公室门开着,老师已经收到门卫的消息,招呼他们先坐,桌上的材料翻到登记那一页,叶诚看见自己的名字,心里忽然生出一种似曾相识的疲惫。
昨天也是这样。
当时他也是站在旁边,看牢小一本正经和老师交接,然后领了一套课本,跟着进教室,最后在大小姐旁边坐了下来。
如今流程没有变,变的是即将发到自己手里的书,从图画占了大半页,正式进入文字密密麻麻的新阶段。
“叶诚,对吧?”
老师抬起头,朝他笑了一下,叶诚站直回答,声音出口的时候,自己先稍微怔了怔。
也变了。
没有刚才那么软,尾音落下来时,比那个七八岁小朋友的声音低了一些,虽然离他最熟悉的状态还有距离,却已经不用再刻意压着嗓子装成熟。
老师没有察觉这点停顿有什么特别,只以为新同学第一次过来有些拘谨,便简单说了上课时间,又问此前的课程能不能跟上。
“能。”
叶诚答完,见老师看着自己,补得十分诚恳:“课本上的内容都看过,您放心。”
老师点点头,让他先适应环境,有不清楚的地方及时问,又转向小号叶诚,交代了几件需要家长配合的事情。
小号叶诚听得认真,该记的时间记下来,该确认的材料确认完,看起来和其他把孩子送进新学校的家长没有任何不同。
叶诚坐在旁边,手臂很自然地搭在桌沿上,不必再往前挪才能看见摊开的表格,只可惜这份身高提升带来的便利,暂时主要用于配合老师登记。
过了一会儿,新课本被送过来。
书放到桌上,发出一声不算重的响动,叶诚低头看着最上面那本语文,又看看旁边的数学和英语,默默伸
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