儿跑。”
叶诚指了指篮筐，又让另一个同学站到旁边：“你看，他往这边站，那边就空了，你过去，我把球给你。”
“要是他跟着我呢？”
“你把人带走，球就能给别人。”
“那我不是白跑了？”
“刚才你站在篮下，三个人挤着谁都接不到，那才叫白站。”
旁边几个人笑起来，问话的男生自己也乐了，按照叶诚说的方向挪了两步，再回头看，原来堵住的位置果然空出了一块。
这一次不需要叶诚继续解释，他已经明白了七八分。
“懂了。”
“懂了就去试试。”
叶诚把球往他怀里一送，伸手将几个人往球场那边赶：“别光围着我比动作，篮筐在那边，它又没长我脸上。”
一群人笑着散开。
叶诚重新拿起水瓶，抬头看看时间，体育课居然已经快结束了。
原本想找个阴凉地方坐一会儿，最后坐是没坐成，倒是把刚才那几场球又口头打了一遍。
树荫下面，沈清寒合上书，将书签夹回去，起身朝集合的位置走。
叶诚走到她旁边，十分认真地进行了一次补充说明。
“这次不是我自己选的。”
少女看了他一眼。
“你让他们拿球过来的。”
叶诚：“……”
行。
证据还挺充分。
……
体育老师吹哨集合的时候，几个人还在讨论刚才那个传球，回教室的路上，话题也没有停。
有人说下次自己要试试从侧面进去，有人对着空气练了一下出手，差点把正在说话的同伴当成篮球推出去，惹得后面一排人同时笑起来。
叶诚走在他们旁边，刚上楼梯，斜后方那个男生又凑了过来。
“叶诚，下回我们班跟隔壁班打，你来不来？”
“什么时候？”
“还没定，可以先问你。”
“定了再说，有空就打会儿。”
“行，那给你留个位置！”
男生十分满意，转头便把这句话传给了后面的同学，没过几秒，叶诚就听见他们开始讨论到时候谁先上，谁在旁边替换。
其中一个还专门问了一句：“那他打哪个位置？”
男生想都没想，直接把上午得到的答案转述出来。
“他都行！”
…。。