刀胚子放进炉子里烧红。然后再取出，用刚才掛在墙壁上的手锤，开始一下一下地砸起铁砧上的菜刀胚子。在砸的过程中，他也在不断讲述著这一步的技巧和须知点。
也不管王贺听不听得懂，记不记得住，在王火根看来，王贺並不会认真学习锻造，顶多就是在这里留一个月，累了就回去上学了。
所以对於教导这方面，王火根也显得非常敷衍，基本上就是想到什么说什么。
要是换个人来，估计全程都听得一头雾水。
但王火根面对的是王贺。由於长期修炼特殊字符，王贺的精神力早已远超普通人。
对於王贺而言，就算不开真视之眼，普通人的一切动作也都像是放慢到了0.75倍速一样，他的反应速度、理解速度、甚至於其他任何层面的强度，都已经达到了普通人的近两倍程度。因此他拥有非常充足的理解和消化时间。
但就算给普通人这么快的反应速度，也很难理解王火根所说的內容。
因为王火根在讲述技巧前，压根就没有给王贺打任何基础底子，这导致他说出来的任何东西，听起来都像是空中楼阁、毫无逻辑，掺杂著无数擬声词、思维方法、意象形容、方言等等。需要有一定的悟性和抽象思维，才能理解他所说的內容之间有什么关联逻辑，或者其中蕴含著什么原理。
实际上这並不怪王火根，他的教人方法，是跟著父亲爷爷辈一直沿袭下来的老传统，古时候的老师傅教人学手艺便是这种风格，通过这种一股脑灌输大量知识的方法来检验学徒的悟性，悟性不行的要么一直打下手干苦力，要么就自行退出，悟性超乎常人的人才能登堂入室，留下来学习更多技巧。
正所谓学徒三年拉风箱，再学三年抡大锤，在古时候没什么悟性的人想要学习一门吃饭的手艺是非常耗时费劲的。
只不过现代出现了科学，很多行业便渐渐成了体系，就算没什么悟性的人，也能凭藉努力入行。
但王火根自小便住在这个村庄，並没有接触外界，所以他的教导风格也相对原始。
好在王贺除了反应速度外，悟性也是顶尖的水准。实际上全甲格斗和射箭这两项运动本身就是对悟性要求非常高的运动。甚至可以说，任何运动对悟性的要求都很高。只要涉及到了抽象概念，就绝非是努力可以精通的行业，天才隨意的一个顿悟，就能抵过普通人努力钻研数年的成果。
王火根抢了几锤，给王贺展示了一下抢锤子的手法后，便將手中的大锤递给了王贺，
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