“吱呀——”
实验室的门被推开了。
老周手里提着两根油条，嘴里还叼着一杯豆浆，趿拉着拖鞋走了进来。
他一进门，就看见陈拙站在黑板前，跟个入定的老僧似的。
“哟，这么早？”
老周咬了一口油条，含混不清地说道。
“不去上早读，跑我这儿来画符？”
陈拙没回头，只是指了指黑板。
“解了道题。”
老周晃晃悠悠地走过来，眯着眼，扫了一眼黑板。
起初，他的表情很随意，甚至带着点漫不经心。
但当他的目光落在黑板上的那个符号上时，他咀嚼油条的动作停住了。
他是搞物理的。
他太熟悉这个东西了。
在物理里，这叫功，叫通量，叫分量。
但在初中生的数学课本里，这是不存在的符号。
“向量？”
老周咽下嘴里的油条，走到黑板前，用那只油乎乎的手指虚画了一下那个箭头。
“有点意思。”
“你没建坐标系？”
“太慢。”陈拙简短地回答。
“嗯。”
老周点点头，眼神里闪过一丝赞赏。
“确实太慢，那是笨功夫。”
他指着那行数量积的算式。
“这路子对。把几何变成了代数，但又没丢掉几何的魂，这叫什么？这就叫力学的美感。”
老周有些得意地笑了，好像这题是他解出来的一样。
“你看这个P→Q，像不像是一根受力的杆子？你算的这个投影，不就是它在底面上的分力吗？”
“这就是物理思维！”
老周拍了拍陈拙的肩膀，留下一块油渍。
“我就说你是块搞物理的料。那些学数学的，只会死算坐标，哪懂这种箭头的艺术？”
“咳咳。”
门口突然传来一声刻意的咳嗽声。
老赵不知什么时候来了。
他手里拿着教案，显然是刚查完早读，顺路过来看看他的“数学苗子”有没有被带坏。
没想到，刚到门口，就听见老周在那儿大放厥词。
老赵黑着脸走了进来。
“老周，你能不能别往自己脸上贴金？”
老赵走到黑板前，推了推眼镜，目光犀利地扫过那些
…。。