聂虎同学！
第二，保卫科牵头，总务处配合，三天内，对全校所有围墙、出入口、监控盲区进行一次彻底排查，修复破损，加强夜间巡逻，严格执行校外人员登记和学生出入管理制度，任何人不得例外！包括所谓的‘老领导’、‘老同志’！
第三，政教处、各年级组，立即召开班主任会议和学生大会，通报事件基本情况（注意措辞），表明学校高度重视、全力寻找的态度，公布校园安全整顿措施，听取师生意见建议，疏导不安情绪。对于师生合理的疑虑和诉求，要正面回应，耐心解释。
第四，办公室负责，起草一份关于此事件的官方情况说明，以及学校采取的应对措施，报送县教育局，并酌情联系《青石日报》等本地媒体，主动沟通，表明我们积极负责的态度，但不必纠缠于报道细节，重点展现我们解决问题的行动和决心。
第五，对于师生此前表达的关切（包括联名信），要予以理解。工作组要设立专门的沟通渠道，随时接待和听取师生、家长的反映。任何人不得因此对师生进行打击报复或差别对待，一经发现，严肃处理！”
他一口气说完五条，条理清晰，重点突出，既有原则性，又有可操作性。最后，他目光锐利地看向王副校长：“王副校长，你分管行政后勤和基建，校园安全排查和基建施工人员管理这块，请你亲自抓一下，务必落实到位。有问题吗？”
他将一项具体工作砸给了王副校长，既是分工，也是敲打——你不是说要维护稳定吗？那就从堵塞你分管领域的漏洞开始吧！
王副校长脸色变幻，拳头在桌下攥紧，但众目睽睽之下，他无法反驳周明远这冠冕堂皇的部署，只能从牙缝里挤出几个字：“……没问题。”
“好，那就散会，各部门立刻按照分工，行动起来！”周明远一锤定音。
会议结束了。与会者神情各异地离开。王副校长第一个冲出门，脸色阴沉得能滴出水来。周明远坐在原位，看着空荡荡的会议室，长长地舒了一口气，但眉宇间的凝重并未散去。他知道，这只是一个开始。表面的调子定下了，但水下的暗涌，只会更加湍急。张家的反应，县里某些人的态度，警方的调查进展，失踪的聂虎……还有，那个勇敢的实习记者，和那些签下名字的师生……每一方，都是一个变数。
但至少，从现在起，学校这艘大船，在他的强行扳舵下，暂时驶离了“掩盖”和“压制”的礁石，转向了“寻找”和“整改”的航道。尽管前方依然风急浪高，但方向，
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