面蒙着一层厚厚的灰尘。窗户被深色的布帘遮住，一丝光线都透不进来。
但引起陈墨注意的不是这些。
引起他注意的是一面墙。
靠近窗户的那面墙上，贴满了照片。
孩子们的笑脸照片。
那些照片大约有四五十张，用胶带随意地贴在墙上。每一张照片上都是一个孩子的脸——有的在笑，有的在哭，有的在做鬼脸。照片的颜色有些褪色了，说明它们已经贴在那里有一段时间了。
陈墨用感知力仔细扫描那些照片上的面孔。
然后他做了两件事。
第一，他对照了自己记忆中幼儿园现有孩子的面孔。四五十张照片中，大约有一半的面孔他认识——那是目前在幼儿园上学的孩子。小班的、中班的、甚至大班的，有些他能叫出名字，有些只是眼熟。
另一半——大约二十多张照片——上面的面孔他完全不认识。这些孩子目前不在幼儿园里。
第二，他对那些不认识的面孔进行了更深入的感知扫描。每一张照片都散发着微弱的能量残留——那是诡异留下的标记。每张照片上的能量标记强度不同，但它们有一个共同点：那些标记正在缓慢地衰减。
照片上的孩子已经离开了幼儿园。但他们在离开之前，都被诡异“标记“过。
那些标记衰减的速度……陈墨在心里快速计算了一下……大约需要半年到一年才会完全消失。而一张照片上标记的衰减程度越严重，说明那个孩子离开幼儿园的时间越久。
最下面几张照片的标记几乎已经完全消失了——那些孩子大概是一年前离开的。
但中间几张照片的标记还很新鲜——那些孩子离开的时间可能不超过几个月。
他们去了哪里？是转学了？搬家了？还是……
陈墨不敢继续往下想。
他强迫自己把每一张照片上的面孔都牢牢记住——14点感知力带来的超强记忆力让这件事变得轻而易举。每一张脸，每一个表情，每一个能量标记的位置和强度。
这些信息以后可能会用得上。
然后，他听到了声响。
从走廊的另一端传来的脚步声。缓慢、沉重、不规律——不是人的脚步声。
陈墨的全身肌肉瞬间绷紧。他无声地退离了那间教室，贴着墙壁朝楼梯口移动。他的感知力追踪着那个声响的来源——走廊另一端，一楼的楼梯口，有什么东西正在上楼。
快。
…。。