在他的脑中，结束人力或风力行船的历史还是幻想吗？
不，在皇帝眼中，在他有生之年，这都是完全可能实现的。
“朕有时间会画几张图纸，让科学院少走些弯路。”皇帝带着欣慰的笑容说道：“蒸汽动力船是一定能成功的，也必将航行在我大明帝国的河流海洋。”
停顿了一下，皇帝又继续说道：“蒸汽机的改进也不能放松，这是应用于实践的关键。嗯，你就学好机械制造，钟表算是复杂的，学通了，其他也就简单了。”
赵大宝用力点头，恭谨地应承。
从忍饥挨饿的孤儿，到吃穿不愁的少英院，再到有品级有俸禄的科学院，他的经历使他更珍惜这样的境遇。
尽管他也知道自己不是读书的料，但对于机械制造却表现出了悟性。好木匠不一定有大学问，读书人却也做不好木匠。
皇帝并不因为他小学毕业都很困难便轻视他，术业有专攻，草根也能成为科学家。而小学毕业的文化水平，在大明，也是少数，也够用了。
而科技是第一生产力，正在大明帝国逐渐地得到确证。