他们的工资不从学校走，你负责吃住就可以，教语文的是张卓先生.”
听到张卓这个名字，李校长身上一个激灵：“哪个张卓先生。”不会是他想的那个吧！
领导的声音同样一言难尽：“编教材的那个！”
这家伙这辈子的运气，估计都点在这届高考班上了。
若不是上边同时锁定了校长，他还真想换个人过去。
这可是妥妥的成绩！
但无论他如何协调，都改变不了对方的成绩。
于是，领导也明白了对方的意思。
教好学生哪能显示出这些金牌老师的厉害，当然要去教那些比较差的才行。
继张卓先生之后，领导每说起一个名字，李校长都下意识的抖一抖。
不但编教材，还出过考题，这都是响当当的人物，怎么就看好他们学校了。
等说道最后一位时，李校长竟然平静了。
报完教师团队，之后便是领队：“这次的领队是余光女士，她准备过去当个年级主任，你安排一下。”
听到余光的名字，李校长的视线落在一旁信封上，一句话脱口而出：“刻萝卜印那个？”
那不是骗子么？
领导也没心思搭理李校长的自言自语：“你记得回头给我留四个名额，我这有几个人要转过去。”
能被这些老师教育三年，且不说孩子的成绩怎样，关键是这些老师不但知道如何开发孩子的潜能，他们手中也都有大把的资源。
倒时候，保送、参加大型比赛、出国留学推荐.
不能想，他先要把自己亲侄子转过去。
太可惜了，他儿子没赶上好时候，今年已经上了大学。
要不然.
的确不能想，心口疼的很。
用力消化完领导的话，李校长的精神有些恍惚：“领导，您和我说实话，我们学校下面是不是发现皇陵了。”
不然解释不了这个情况啊！
回应他的是领导斥责：“别整天胡思乱想的，赶紧给我准备起来，千万把人照顾好，人家可是要在学校待三年。”
李校长的心已经插上翅膀：“我们有三个年级，一共六个班，他们全教么！”
可惜翅膀很快便被人无情打断：“想什么好事呢，说好了只教高一两个班。”
李校长的心坠机了，但领导却提出新方案：“但是你可以把他们的每一节课都录下来，让其他老师集
…。。